在日本的建筑业和部分制造业等行业中，有一种职业教育叫工长教育。工长教育被看成是现场一线工作是否能顺利推进的关键所在，与此并行且同样非常重要的一项职业教育就是安全卫生负责人教育。所有行业，无论是生产型企业还是服务型企业，安全和卫生同样是重中之重。那么，工长和安全卫生管理者这两种教育到底有什么区别呢？我们就此来谈谈这两者职业教育的特点。

工长教育是什么

所谓工长教育，工长是指在现场直接对作业者进行监督的第一线现场监督者，根据企业的不同，在日本除了工长之外，还分有班长、作业长、主管等名称，这与中国的企业有些相似。工长教育的目标行业包括建筑业和部分制造业，电业，煤气业，汽车维修业和机械维修业等。参加工长教育，是为了让一线管理者的管理更加规范和明确清晰的责权利，对于现场管理是有积极推动意义的。在日本，工长教育是和相关法律法规相联系的，如果没有实施工长教育就让某人担任管理工作是违法的行为。

“工长”的工作内容是什么

作为工头，他的工作范围很广，负责直接指挥和监督工人，以便在工厂和建筑工地确保安全和适当地完成工作。具体而言，就是制定和审查工作程序，并适当安排工作人员；教育一线员工安全正确地工作，发现有人有危险的行为时给予指导和更正，这也是工长的职责。

另一方面，与工作人员进行顺利的沟通，提出改善建议等激发创意也很重要。此外，工长将努力改善安全作业的环境，提高工人的安全意识，并在发生灾害时采取措施，如5S管理的渗透和安全卫生检查等。此外，虽然工长的配备没有明确的标准，如人员数量等，但在大型工厂或建筑工地中，如果同一工作在多个小组中进行，有时需要在每个小组中配备工长。

工长教育的目的和好处

工长教育的目的是，整理工作场所的安全卫生环境，掌握对作业者进行教育和指导所需的知识。 从而系统地掌握现场安全管理和工作进度管理所需的知识。在日本，工长教育的时间一般为12个小时，为期2天；每5年教育一次。日本推行工长教育的目的是提高制造业工长对工业事故的趋势的把握，同时可以应对技术创新和工作环境的变化，并防止工业事故的发生。工长教育虽然难度不高，但作为现场的领导，是在确保安全的同时推进工作所必需的教育。

工长教育和安全卫生负责人教育的区别

在建筑业，工长教育是作为工头和安全健康负责人的教育而实施的。这是因为在大楼工程等有多个分包商的一定规模以上的混合作业现场，分包商有义务选任安全卫生负责人，经常兼任工长。那么，工长教育和安全卫生负责人教育的区别是什么呢？

安全卫生负责人教育的目的

在建筑业和部分制造业现场，需要现场任命安全和健康负责人。安全和健康总负责人要与现场的安全和健康负责人保持顺畅的沟通和协调，同时与各分包商之间的安全负责人保持沟通协调。安全和健康负责人教育的目的是在确保现场安全的情况下适当地开展工作，了解安全和健康负责人在多个分包商参与的现场的职责，并获得与安全和健康负责人合作所需的知识。日本的安全卫生负责人教育的培训时间一般为14个小时，也是分两天进行。安全卫生职业教育是在工长教育课程的基础上，增加了“安全卫生负责人的职责等”和“全面安全卫生管理的推进方法”等指导内容。

工长教育和安全卫生负责人教育的区别

工长教育和安全卫生负责人教育在受训对象和培训方面存在差异，工长和安全卫生负责人的职责也不同。安全卫生负责人教育面向建筑业等，比工长教育的讲习时间长2小时，还学习安全卫生负责人的职务和总安全卫生负责人的联络管理等。另外，工长主要负责现场的管理，而安全卫生负责人则负责与总括安全卫生负责人的联络等，职务上也存在差异。

随着新技术在各个行业的推广和应用，无论是制造业还是互联网等高科技行业，都存在一线管理者和安全卫生生产的等问题，尤其在当下新冠疫情蔓延的环境下，企业的安全卫生管理者的责任更加重大，不仅随时要保持和企业内部以及供应商之间的密切沟通，同时还要保持与政府、社区和所在地区街道的密切沟通和协调。因此，随着职业教育越来越务实，贴近一线生产的需要，中国企业的一线工长教育和安全卫生管理者教育也势在必行，日本的相关教育内容是非常值得借鉴和学习的。